O Manna ESC é a ação de desenvolvimento de metodologias que levem tecnologia para dentro das salas de aula, proporcionando a inclusão digital, e causem impacto nas famílias e nos bairros. A ideia é traçar projetos que pensem Ensino, Saúde e Cidadania para crianças, jovens, adolescentes, adultos e melhor idade.

 

Um exemplo de multidisciplinaridade

Para o Manna, é imperativo que os estudantes e professores envolvidos no ecossistema prestem atenção aos fins e aos meios da Educação 5.0, de forma que haja uma iniciação precoce à ciência e aos seus métodos de aplicação. Junto a isso, acontece um estímulo à criatividade, ao engajamento e à propulsão, ou seja, o fazer ciência cerceado por uma preocupação com a ética e pelo respeito à pessoa e à sua integridade.

A precocidade e a vontade de aproximar a universidade das escolas públicas são motivadas pelo intuito de levar protagonismo aos alunos e, principalmente, alunas. Em 2019 havia 1,1 milhão de crianças e adolescentes entre 4 e 17 anos sem acesso à educação no Brasil, número que aumentou drasticamente em 2020, chegando à 5,1 milhões, com 1,5 milhão fora da escola. Os problemas também incluem falta de acesso à tecnologia e conexão à internet, de ordem econômica e órfãos da pandemia que se deu nesse período.

Dessa forma, o projeto Manna ESC envolve profissionais e acadêmicos de áreas diversas para oferecer uma verdadeira experiência multidisciplinar no ambiente da Educação 5.0.

 

Manna ESC na prática

O Manna ESC reúne, atualmente, estudantes de Medicina da UNICENTRO, profissionais da área da farmácia, médicos, enfermeiros, uma psicóloga e estudantes e professores para o desenvolvimento de atividades considerando a aprendizagem e o bem-estar.

Os estudantes de Medicina dos primeiros anos ensinam primeiros socorros, hábitos saudáveis e higiene pessoal e coletiva nas escolas, bem como compartilham suas decisões para a área profissional. Já os estudantes dos anos finais do curso ficam responsáveis por traçar o perfil nutricional e de bem-estar dos professores e estudantes. 

Eles também preparam vídeo aulas que foram usadas nas oficinas das Escolas participantes do Manna em diversas cidades. O guia de primeiros socorros (disponível abaixo) é uma dessas vídeo aulas e aborda os principais tópicos dos primeiros socorros: como manejar uma situação de engasgo, convulsão, fratura, torção, luxação, contusão, ferida aberta e parada cardiorrespiratória.

 

Escola Gonçalo Gutierres (Cianorte – PR)

A prof.ª Linnyer, head do Manna, propôs e está executando o Manna ESC em Cianorte, e algumas das primeiras turmas são de Ensino Fundamental I, especificamente 5º ano, da escola Gonçalo Gutierres e advindos de regiões carentes da cidade.

Os estudantes e o professor principal, prof. Venilson, receberam tablets para o desenvolvimento das atividades, em contraturno, a respeito de saúde e cidadania. Os alunos da graduação são os tutores junto ao prof. Venilson, que é bolsista ATP do Manna (por implementação da Fundação Araucária), e a Positivo atuou como parceira do projeto com a doação dos tablets.

 

Você pode conferir como foi a entrega dos tablets e a adesão dos alunos ao Mannateam no @manna_team!

 

Férias dos Feras!

O Férias dos Feras faz parte do projeto Manna ESC, e os alunos do 5º ano da Escola Gonçalo Gutierres de Cianorte – PR são os primeiros a participarem dos cinco encontros que abordam os mais diversos temas de educação, saúde e cidadania.

Encontro 1

No primeiro encontro, os integrantes Angélica Mizut, Vitor Tavares e Renato Guimarães abordaram o uso do Google para trabalhos escolares com os alunos, bem como a importância de se usar fontes confiáveis. A partir do compartilhamento de documentos pelo Google Docs para trabalhos em equipe, os integrantes também propuseram atividades práticas de fichamentos, de forma que os alunos copiaram e colaram trechos de vários sites e, a partir deles, escreveram suas próprias redações.

Em breve mais informações sobre os próximos encontros das feras!

 

Encontro 2

O segundo dia das Férias dos Feras foi marcado pelo trabalho de hard e soft skills em conjunto. Iniciando com um bate-papo sobre inteligência artificial, os integrantes Tiago Madrigar e Rodrigo Calvo debateram sobre o conceito de IA e o quanto os alunos já conheciam de aplicações do tipo em seu dia a dia. Em seguida, foi proposta uma atividade prática de criação de uma IA, cujo objetivo seria a coleta de lixo em mares e oceanos.

Para criar essa Inteligência Artificial, os estudantes realizaram a programação pelos tablets e treinaram a IA para reconhecimento de vidas marinhas e de lixo, de forma que lhe fosse possível buscar e separar itens que não eram parte do ambiente marinho. Também foram realizados testes com a IA, após o treinamento, para verificar sua precisão.

No trabalho com as soft skills, foram realizadas dinâmicas de comunicação em grupo no modo offline, sem computador ou tablets. Em uma das atividades, os alunos responderam questões sobre sequência binária divididos em grupos. Na sequência, outra atividade semelhante ao Telefone sem fio, utilizando mímica, foi feita.

O encontro foi encerrado com outro bate-papo sobre aplicações de IA, bem como foi apresentada uma dessas aplicações que, através da webcam, identifica a emoção da pessoa e pode tomar algumas ações a partir disso (indicar músicas, atividades físicas etc.).

Encontro 3

 

Encontro 4

 

Formatura Manna ESC!

 

 

Escola Leomar Gomes (Cianorte – PR)

Em breve.