O Manna.ED foi proposto como uma ação de aproximação de universidades e escolas com base na Educação 5.0, para instigar nos estudantes participantes do projeto o interesse pela tecnologia e o desenvolvimento de inteligência social.
O trabalho foi proposto em duas etapas: primeiramente, um estudo sobre metodologias ativas e uso de tecnologia na educação para, em segunda instância, serem executadas atividades e oficinas das escolas participantes. Essas atividades, por sua vez, foram organizadas em algumas fases.
Foram feitas visitas às escolas municipais e estaduais para estabelecer contato com os estudantes, a partir de temas como felicidade, engajamento, criatividade e pesquisa. Após uma revisão de conteúdos teóricos sobre a Educação 5.0 e à distância, foi construído um diorama de computador, basicamente suas respectivas estruturas em uma escala ampliada de cenário, pelo qual os estudantes puderam visualizar as principais partes do equipamento; todos os materiais utilizados no diorama são recicláveis.
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Enfim, foi preparado o curso MannaIno, disponibilizado com vídeos e materiais do próprio Manna, para abordar IoT de uma forma simples e divertida. O curso abordou tópicos como o que é Arduino, eletrônica, NodeMCU e aplicações da Internet das Coisas.
Mais de mil alunos participaram dessas atividades do Manna.ED, as quais contaram com apoio de professores das escolas municipais e estaduais, bem como de alunos da Ciência da Computação e da Matemática aplicada da UNICENTRO. Aliando a Educação 5.0 e o Ensino à distância, o Manna.ED rastreou possibilidades de aplicação dos temas da tecnologia e do pensamento computacional para diversas fases escolares, o que demonstra a importância e as contribuições que esse tipo de ensino podem trazer para o contexto escolar e social atual.