Entre os dias 12 a 16 de dezembro de 2022, ocorre a I Semana Geral dos Novos Arranjos de Pesquisa e Inovação (NAPIs), promovida pela Fundação Araucária e da qual todos os coordenadores de NAPIs são convidados a participar. Este é um importante evento para pesquisadores que participam dos NAPIs ou prospectam entrar em algum dos existentes, ou ainda mesmo pretendem criar um novo NAPI para desenvolver pesquisas.

A prof.ª Linnyer Aylon, como coordenadora do NAPI Manna Academy, proferiu sua fala no primeiro dia do evento, para apresentar ações realizadas pelo Manna Team neste projeto que é parte do Ecossistema Manna. Foram apresentados os resultados no campo de pesquisa e inovação científica tanto na universidade como na comunidade, com foco nesses primeiros 13 meses do NAPI.

Abarcando desde as demandas de inovações até o trabalho desenvolvido pelo Manna Academy nas escolas públicas, a líder do Manna destacou a profundidade com que os membros do grupo, ricamente composto por doutores, pós-graduandos, graduandos e professores de outros eixos fora do universitário, podem e têm atuado para que a maior parte das possibilidades tecnológicas alcance as mais diversas parcelas sociais. Junto à exposição da realidade deficitária no que diz respeito ao acesso de crianças e jovens à Internet e outras tecnologias, a prof.ª destacou a importância de se mediar esse acesso e como o Manna tem feito isso junto às escolas públicas e até mesmo incluindo a casa dos estudantes, a partir dos kits de delivery de tecnologia.

Além disso, é indispensável, de acordo com o princípio norteador de sua fala “Não vamos perder ninguém”, discutir sobre e propor atitudes e relações para com estudantes de altas habilidades, superdotação, graduandos de primeiros anos das áreas de exatas e tecnologia, entre outros perfis de indivíduos que, altamente qualificados ao mundo acadêmico e empresarial, ainda perdem oportunidades ou abandonam a vida universitária devido à falta de uma abordagem que valorize seus diferenciais da maneira correta. 

 

A professora encerrou sua fala demonstrando como, de maneira geral, o ecossistema se organiza para que, além da parcela acadêmica de pesquisa e de parcerias com empresas no ramo tecnológico, possa oferecer o acesso ao que se chama Educação 5.0 para crianças e jovens cujo acesso ao mundo digital e globalizado é dificultado por quaisquer fatores. Em diversos hubs de trabalho e presente em muitas cidades e em diferentes realidades, o Manna segue promovendo ciência e conhecimento, de forma que ninguém se perca das constantes evoluções tecnológicas e sociais.